Что должен знать ребёнок в начальной школе

ЖИ-ШИ пиши с буквой И.  Например: крыши, жираф.

СОЧЕТАНИЯ ЧА-ЩА 

ЧА-ЩА пиши с буквой А. Например: щавель, части. 

 СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

ЧУ-ЩУ пиши с буквой У.  Например: чудак, щука.

СОЧЕТАНИЯ  ЧК-ЧН, НЧ, РЩ, ЩН И НЩ

Сочетания ЧК-ЧН, ЧТ, НЧ, РЩ, ЩН и НЩ пишутся без мягкого знака.

Например: розочка, молочный, чтение, карманчик, сборщик, мощный, барабанщик.

                   ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ В СЛАБОЙ ПОЗИЦИИ

Существуют парные согласные по глухости — звонкости:

Б — П, В — Ф,  Г — К, Д — Т, Ж — Ш, 3 — С.

Согласная стоит в слабой позиции в том случае, когда она находится в конце слова или перед глухой согласной.

Например: гриб, грибки.

Чтобы проверить парную согласную в слабой позиции, надо подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы после этой согласной стояла гласная или звонкая согласная.

Например: гриб, грибки — грибок, грибной.

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

Гласные буквы а, о, и, е, я в безударных слогах требуют проверки.

 ПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы на эту гласную падало ударение.

Например: вода —воды. 

Для проверки слов с двумя безударными гласными в корне нужно подобрать два проверочных слова.

Например, зеленеть – зелень, зелёный. 

НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ  СЛОВА

Написание слов с непроверяемыми гласными в корне слова надо проверять по орфографическому словарю. 

Написание некоторых из них надо запомнить.

МЯГКИЙ ЗНАК — ПОКАЗАТЕЛЬ МЯГКОСТИ 

В конце слова после мягкого согласного  пишется буква Ь

Конь, тень.

После мягкого Л в середине слова всегда пишется буква Ь.

Мальчик, больной.

После остальных мягких согласных в одних случаях пишется буква Ь.

Зорька, письмо.

В других случаях после мягкого согласного буква Ь не пишется

Бантик, трости

В случае затруднения обращайся к словарю.

 РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК

Разделительный Ь показывает, что согласный звук не сливается с гласным.

 Разделительный Ь пишется в корне и между корнем и окончанием.

Ь пишется после согласных перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И.

                      Вьюга, листья, соловьи

 РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ТВЁРДЫЙ ЗНАК 

Разделительный Ъ пишется после приставок, оканчивающихся на согласный, перед корнем слова, который начинается с гласных Е, Ё, Ю, Я.

                              Подъезд, объявление

УДВОЕННЫЕ СОГЛАСНЫЕ

(лл, мм, нн, рр, жж, сс, дд, тт, кк, пп, бб)

      Такие слова нужно запоминать или смотреть в словаре.           

               Класс, осенний, Алла, жужжит, килограмм.

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК

Приставки  (В, У, К, С, НА, ЗА, ОТ, ОБ, ПРИ, ПО, ПОД, ИЗ, НАД…) пишутся слитно со словом.

Между ними нельзя вставить другое слово или вопрос.

  Написал, записал, приписал, списал, дописал

ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ

Предлоги (К, ПО, В, НА, ЗА, С, ПОД, У, ПРО, ОТ, ДО, ПРИ, ИЗ…)  пишутся отдельно от слова. 

Между предлогом и приставкой можно вставить другое слово или вопрос.

 Сосна росла (у) берега.

 Сосна росла у (чего? самого) берега.

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ

(т, д, л, в)

1.    В некоторых словах согласные т, д, л, в пишутся, но не произносятся. Эти слова надо проверять.

     Честный  — честь, звёздный – звезда. 

2.    Если в сочетании согласных при изменении слова согласный не слышится, писать его не нужно.

Чудесно – чудо.

Запомни: лестница, праздник, чувство

 Запомни: СН без Т

             Ужасный – ужас, опасный – опасен.

ПРАВОПИСАНИЕ Ы И И ПОСЛЕ Ц

ПРАВОПИСАНИЕ О и Е В ОКОНЧАНИЯХ  СУЩЕСТИВИТЕЛЬНЫХ  ПОСЛЕ  ШИПЯЩИХ и Ц

В окончаниях имен существительных творительного  падежа после шипящих и Ц пишется под ударением О, а без ударения Е. 

Например: лучом, душем.

Слова состоят (или могут состоять) из  приставки, корня, суффикса и окончания.

Корень – это общая часть однокоренных слов, в которой заключено их общее значение: свет, светильник, освещать.

Приставка – это часть слова, которая стоит перед корнем и  служит для образования новых слов: ходить, подходить, переход, выход.

Суффикс – это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов: школа, школьник, школьный.

Окончание – изменяемая часть слова, которая стоит после корня или после суффикса и служит для связи слов в словосочетании или в предложении: читал книгу, нашёл в книге.

 Разбор слова по составу

настольный

1.  Найди и выдели окончание и основу. Для этого измени форму слова:

           настольный, настольного, настольным, о настольном.

     Окончание –ый,  основа  настольн-

2.  Выдели корень. Для этого подбери к слову однокоренные слова:

                 стол, столик, столовая.

 Общая часть слов – стол-.  Это корень.

 3.  Выдели приставку и докажи, что такая приставка есть в других словах.

Приставка  –на-.

Такая приставка есть в  словах наручный, настенный

4. Выдели суффикс и докажи, что такой же суффикс есть и в других словах.

  Суффикс –н-, такой суффикс есть в словах школьный, классный. 

ПЕРЕНОС СЛОВ 

1        1. Слова  переносятся  по  слогам.

      Например: во-ро-на, пе-тух, лю-бовь

2. Нельзя  переносить  одну  букву  и  оставлять  её   на  строке.

     Например: ака-ция, мир, яма

3. При  переносе   слов  буквы  Ь, Ъ, Й  не  переносят, а  оставляют  на  строке  с  предыдущей      согласной.

     Например: боль-шой, крыль-цо, сой-ка, объ-езд

4. При  переносе  слов  с  двойными  согласными   одну    букву  оставляют  на  строке, а  другую  переносят.

     Например: жуж-жать, сум-ма, ап-петит

 5.  При  переносе  слов  с  приставками  нельзя отрывать  одну  букву  от  приставки  или  от  корня.

     Например: под-бить, при-слоняться, рас-крыть, пре-красный

 6. Нельзя  переносить  на  другую  строку  пунктуационные  знаки  (. , ! ? : ( ; — „ )  

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Имя существительное  — это часть речи, которая обозначает  предмет и  отвечает на вопросы   кто?  что?

Например, школа, ученик, кровать, лошадь.

 Начальная форма имени существительного – существительное в именительном падеже, в единственном числе (что? кто?)

 Имена существительные, которые обозначают людей и  животных  и  отвечают на вопрос кто?,  называются одушевленными.

(Например, писатель, рак)

 Имена существительные, которые обозначают все остальные  предметы и отвечают на вопрос что?, называются  неодушевленными.

(Например, дождь, вода)

 Имена существительные, которые пишутся с заглавной  буквы (имена, отчества, фамилии, клички животных,  названия городов, деревень, рек, морей …)  называются  собственными.

Например, Валентина, Новгород, Барсик

 Все остальные – нарицательные.

Например, город, кошка, сестра, дом

 Имена существительные бывают:

Женского рода (она моя), например, лодка, корова.

Мужского рода  (он мой), например, стол, год.

Среднего рода  (оно моё), например, солнце, окно.  

 Чтобы определить род имени существительного, которое  стоит во множественном числе, надо поставить его в единственном числе.

Например, туфли – туфля (ж.р), ботинки – ботинок (м.р.)

Имена существительные изменяются по числам.

Существительные в единственном числе обозначают  один предмет,

во множественном числе – два или  несколько предметов.

 Имена существительные изменяются по падежам.

Именительный – (есть)  кто? что? 

Родительный  — (нет) кого? чего?

Дательный – (подошёл) кем? чем?

Винительный – (вижу) кого? что?

Творительный – (доволен) кем? чем?

Предложный – (думаю) о ком? о чём?

Как отличить И. п.  от В. п.

Существительное в И.П. является в предложении главным членом – подлежащим и никогда не употребляется с предлогом.

 Существительное в В. п. является  в предложении второстепенным членом. Оно употребляется как с предлогом, так и без.

 Как отличить Р. п.  от В. п.

 Р.  и   В. падежи можно различать по предлогам.

          Родительный                                 Винительный

От, до, из, без, у, для, около,                          в, на, за, через, про

с, вокруг, после.

 У существительных 1 склонения Р. и В. падежи различаются по окончаниям.

          Родительный                                 Винительный

                 — ы, -и                                             — у, — ю

 Для того чтобы отличить Р. п. от  В. п.  у существительного 2 склонения, можно заменить это существительное  существительным

 1 склонения. (кошка)

 Предложный падеж.

Существительные в П. п. всегда употребляются с предлогом (о, об, обо, в, во, на, при)

 Предлог об употребляется с именами существительными, которые начинаются на гласные звуки. (об автомобиле, об урожае, об Илье)

 Существительные бывают 1, 2 и 3 – го склонения.

 1 склонение – существительные женского и мужского рода с окончаниями – а, — я  в  именительном падеже.

 2 склонение – существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями – о, -е.

 3 склонение – существительные  женского рода с мягким знаком на конце (с нулевым окончанием).

 Чтобы определить склонение имени существительного, его нужно поставить в именительный падеж единственного числа.

Например, ехали по улице – улица (1 скл.)

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных.

Чтобы проверить безударное окончание существительного, надо:

1. определить падеж
2. определить склонение
3. вспомнить окончание существительного этого склонения в нужном падеже или  подставить слово-помощник.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Имя прилагательное  — это часть речи, которая обозначает  признак предмет и  отвечает на вопросы   какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё?

Например, красная, цветной, праздничное, весёлые. 

Начальная форма имени прилагательного – прилагательное в именительном  падеже, в единственном числе, в мужском роде. (какой?)

(окончания: — ой, — ый, — ий) 

Род, число, падеж имени прилагательного определяется по существительному,  с которым оно связано по смыслу.

В единственном  числе имена прилагательные изменяются по родам и по падежам.

Прилагательные во множественном числе изменяются только по падежам. По родам они не изменяются.

 Правописание безударных окончаний имен прилагательных.

      Для того, чтобы правильно написать безударное окончание 

имени прилагательного нужно:

1. Найти в предложении существительное, к которому относится прилагательное, определить число, род и падеж.

2. Вспомнить окончание прилагательных в этом падеже.

3.ИЛИ поставить вопрос от существительного  к прилагательному и по окончанию вопроса узнать окончание прилагательного.

 К лесу (какому?) дальнему,

в лесу (каком?) дремучем,

с шариком (каким?) синим

ГЛАГОЛ

Глагол  — часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы  что делать? что сделать? что делает?  что сделает?…

Например, читать, прыгать, купить.

Глаголы, отвечающие на вопросы что делать? и  что сделать?,  стоят в неопределенной форме. Эти глаголы имеют  суффиксы – ть, -ти.

Неопределенная форма – это начальная форма глагола.

Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.

Чтобы определить вид глагола, необходимо задать к нему во­прос.

Если глагол отвечает на вопросы что делать? что делает? что делал? что будет делать? — это глагол несовершенного вида.

Если глагол отвечает на вопросы что сделать? что сделал? что сделает? — это глагол совершенного вида.

Например,

Прочитал — вопрос что сделал?  глагол совершенного вида.

Рисовал — вопрос что делал? глагол несовершенного вида.

                        Глаголы изменяются по временам 

                       Глаголы изменяются по числам

Глаголы прошедшего времени изменяются по родам

Глаголы в настоящем и будущем времени изменяются по лицам (спрягаются)

 Как определить спряжение глагола

1.  Если окончание ударное, спряжение определить легко.

2.  Если окончание безударное, образуй:

·       форму 3-го лица множест­венного числа (в этой форме иногда можно ясно услышать оконча­ние — -ут/-ют или ат/-ят)

·       начальную форму.

3.  Если в начальной форме глагол оканчивается на –ить (кроме глаголов брить, стелить), то это глагол II  спряжения.

4.  Если в начальной форме глагол не оканчивается на -ить  и не относится к глаголам-исключениям, то это глагол I спряжения.

Глаголы-исключения:

Гнать, дышать, держать, обидеть,

Слышать, видеть, ненавидеть,

И зависеть, и вертеть,

А ещё смотреть, терпеть.

         Правописание окончаний глаголов

Как правильно написать безударное окончание глагола

1.    Поставь  глагол в неопределенную форму.

2.     Посмотри на гласную перед – ТЬ  и определи спряжение глагола.

3.    Вспомни окончание глаголов этого спряжения в нужном лице и числе..